MÉTODO MONTESSORI APLICADO EN EDUCACIÓN, MITOS Y REALIDADES

De: FERNANDO REINA

«El Método Montessori es una corriente pedagógica desarrollada por la psicopedagoga italiana María Montessori en la que la formación y la educación del niño es en base a su propio ritmo, con apoyo de materiales y un entorno estimulante que promueve su desarrollo integral».

El método Montessori es una corriente pedagógica que se basa en la idea de que el niño nace con su propia capacidad natural para aprender y desarrollarse. Fue creado por María Montessori en la década de 1900 y se basa en que el niño nace con su propia capacidad natural para aprender y desarrollarse, el cual está basado en:

1. Desarrollo Integral y Natural del Niño. El método Montessori se enfoca en el desarrollo integral del niño, incluyendo su desarrollo físico, emocional, social y cognitivo.

2. Aula diseñada en un Ambiente Seguro y Estimulante. Donde los niños pueden explorar y aprender a su propio ritmo.

3. Promover el Trabajo Independiente. Los niños con este trabajo independiente, se les enseña a tener autocontrol y ser competentes en lo que hacen.

4. Interacción entre el Niño y el Adulto. Se promueve la comunicación, la empatía y la colaboración.

5. Ambiente Preparado. El aula está diseñada para que los niños puedan moverse libremente y elegir las actividades que deseen realizar. Los materiales están organizados y son accesibles para los niños.

6. Libertad de Elección. Los niños tienen la libertad de elegir las actividades que deseen realizar y trabajar a su propio ritmo.

7. Materiales Montessori. Los materiales utilizados en el método Montessori están diseñados para ser manipulados por los niños y ayudarles a aprender conceptos abstractos de manera concreta.

8. Enfoque en el Aprendizaje Práctico. El método Montessori se enfoca en el aprendizaje práctico y en la exploración del mundo que rodea a los niños.

9. Respeto por el Ritmo de cada Niño. El método Montessori respeta el ritmo de aprendizaje de cada niño y se adapta a sus necesidades individuales.

10. Desarrollo de Habilidades Sociales. El método Montessori fomenta el trabajo en equipo y la colaboración entre los niños.

A lo largo de los años, se han creado mitos y realidades diferentes sobre el método Montessori, los cuales son:

Mito: El método Montessori es una metodología moderna. Realidad: El Método Montessori fue desarrollado por María Montessori a finales del siglo XIX y publicado en 1924.

Mito: Los niños pueden hacer lo que quieran en un ambiente Montessori. Realidad: Los niños son libres de elegir sus propias actividades, pero en un ambiente controlado y bajo la supervisión de un guía.

Mito: No existen pruebas en el método Montessori. Realidad: Incluso sin utilizar pruebas tradicionales, los profesores pueden evaluar el progreso de los estudiantes mediante la observación continua.

Mito: El método Montessori es elitista. Realidad: Aunque algunos centros Montessori son caros, esta filosofía se puede aplicar a muchas áreas de la vida cotidiana, y los materiales se pueden recolectar de la naturaleza, hacerlo tú mismo o reciclarlos.

Mito: El Método Montessori debe usarse el 100% del tiempo. Realidad: Algunos defensores del método Montessori creen que es totalmente aplicable, pero es importante adaptarse gradualmente y encontrar el método adecuado1. 6. Mito: El método Montessori no tiene estructura. Realidad: Los niños son libres de elegir sus propias actividades, pero están diseñadas para seguir una secuencia lógica y estructurada.