ROL DE LOS ESTUDIANTES EN SU PROPIA FORMACIÓN, UNA MIRADA MÁS ALLÁ DE LO EDUCATIVO

Por: Fernando Reina

«Los Estudiantes deben ser conscientes de que su educación no solo se limita a lo curricular, sino que también debe incluir aspectos extra-curriculares como la comunicación, el bienestar emocional, el liderazgo, el trabajo en equipo, entre otras, a través de la participación en proyectos y actividades que ayuden en su desarrollo personal”.

El rol de los Estudiantes en su propia formación es fundamental, ya que son los protagonistas principales de su propio proceso de aprendizaje. Algunos de los roles que deben asumir los estudiantes en su propia formación son los siguientes:

1. Proactivos en sus Actividades. Los estudiantes deben tomar la iniciativa en su propio aprendizaje, ser capaces de investigar, analizar y reflexionar por sí mismos, sobre el mundo que lo rodea, siendo miembros activos de la sociedad.

2. Compromiso con el Aprendizaje. Los estudiantes deben mostrar interés y motivación por aprender, asumiendo la responsabilidad de su propio progreso académico. Esto implica asistir a clases, participar activamente en las actividades y cumplir con las tareas asignadas.

3. Trabajo en Equipo. los estudiantes deben ser capaces de trabajar en equipo confiando en la otra persona, tanto en su entorno escolar como personal.

4. Autogestión del Tiempo. Los estudiantes deben ser capaces de organizar su tiempo de estudio de manera efectiva, estableciendo horarios y prioridades. Esto incluye dedicar tiempo suficiente a las actividades académicas, resolver dudas o dificultades, y revisar regularmente los contenidos aprendidos.

5. Automotivación por Aprender. Los estudiantes deben establecer los temas de su interés, desarrollando un amor propio por el conocimiento.

6. Autodirección en su Proceso de Formación. Los estudiantes deben ser capaces de identificar sus necesidades de aprendizaje y establecer metas claras y alcanzables. Además, deben buscar y utilizar recursos adicionales como libros, internet, o tutorías para ampliar sus conocimientos.

7. Participación Activa en Clase. Los estudiantes deben participar activamente en las clases, tanto a través de preguntas y respuestas como de debates o trabajos en grupo. Esto facilita la construcción de conocimiento y el intercambio de ideas con sus compañeros y profesores.

8. Responsabilidad con las Tareas y los Compromisos Adquiridos. Los estudiantes deben cumplir con las tareas y evaluaciones asignadas como educandos, entregándolas en tiempo y forma. Además, deben ser responsables de las tareas que sean asignadas en el hogar, desarrollándolas de una manera óptima.

9. Construcción de su Propio Conocimiento. Esto implica que los estudiantes no solo son capaces de adquirir conocimientos en el aula de clase, sino que también son capaces de construir su propio conocimiento, su propio criterio de opinión, a través de la investigación, la exploración, la experimentación, y la solución de problemas en el mundo real.

10. Autoevaluación y Reflexión Constante. Los estudiantes deben ser capaces de evaluar su propio progreso y desempeño académico, identificando sus fortalezas y debilidades. Para ello, es importante que desarrollen habilidades críticas y reflexivas, analizando su trabajo y aprendiendo de sus errores.

11. Conciencia Emocional. Los estudiantes son capaces de ser empáticos, compasivos y respetuosos con las personas que interactúan, y a su vez desarrollan habilidades tales como la resolución de conflictos, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva, teniendo una comprensión más profunda de su propia identidad y su rol en el mundo, con la capacidad de establecer metas y planes de acción para el logro de sus objetivos.

En resumen, los estudiantes tienen un papel activo y protagonista en su propia formación. Asumir responsabilidades como el compromiso, la autogestión, la participación activa y la reflexión les permitirá aprovechar al máximo su experiencia educativa y alcanzar sus metas académicas, haciendo una formación integral dentro y fuera del aula de clase.